学校如何推广网络课程开发 教育机构如何推广网课

摘要： 教学课程推广策划方案1、培训机构推广课程一般有这几种方法：低价福利引流，其实【课程推广】也就是机构的推广，刚推出一个新课程时，大家对课程内容都没有很多...

教学课程推广策划方案

1、培训机构推广课程一般有这几种方法：低价福利引流，其实【课程推广】也就是机构的推广，刚推出一个新课程时，大家对课程内容都没有很多的了解，所以需要一个刺激引导大家来关注到课程本身，那最好的方式就是做低价活动。

2、所谓招生 项目策划是指以招生过程中具体的项目活动为对象的策划例如文娱活动、节 庆活动、比赛活动、评奖活动、咨询活动、博览活动、旅游活动、教学活动、德 育活动、经济活动等等。

3、为了方便大家理解，我们继续来举栗子，假设你的产品是一个母婴类的教育课程，产品处在发展期，老板让你写一份2020年度的推广策划方案。 那么步骤应该是： 定目标。 定策略。 执行。 优化。 1目标 所有的工作都需要从目标开始，营销工作自然也是一样。

4、基础手段：宣传册、海报、传单、卡片、楼栋号、日历、课程表、标尺、友情提示等，这些属于基础设施建设。楼栋号用来提醒大家到了几楼，友情提示一般为：“请保持安静、中午休息时间请勿打扰、保护环境等”。

5、利用美术课，指导学生制作书签一张。 活动现场形式 时间：中午 地点：图书馆 二年级学生每人写填空式读书卡片，四年级写摘录式读书卡片，五年级采用摘录好词佳句和感想相结合的形式读书卡片，并用自己的读书卡片换取书签一张。 好书推荐：请图书馆配合，布置好书推荐专栏。

6、推广方案策划书 确定目标人群 推广前需要思考的第一个问题：推广针对的目标人群是那些？这条很重要，如果人群不确定，就难以制订出适合的、有针对性的推广方式。以后的工作可能就会一步错，步步错。

简述如何多渠道开发和利用语文课程资源。

抓住教材、教参资源，有效地开发与利用 教材文本本身就是很好的资源，优美的语言文字、构思精巧的篇章终身受益的良好品质，都是很好的学习资源。新教材有较强的整体性，内容注意整合。另一特点就是富有弹性，拓宽了教师的创造空间。课堂上，教师要抓住这些资源，合理地利用。

充分开发与利用好教师资源 教师是最重要的课程资源。教师不仅决定课程资源的选择和利用，而且自身就是课程实施的首要的基本条件资源。它不仅为学生提供了学好语文、用好语文的典范，而且潜移默化地影响了学生的语文学习兴趣，对学生语文素养的全面提高起着不容忽视的作用。

教师资源和学生资源。语文老师是课程资源开发的主体，要增强主动开发课程资源的意识，提高合理利用课程资源的能力，课程资源往往在反思活动中，我们要养成写教学反思的习惯，常常想一想课堂还有哪些地方需要改进。

诗词歌赋等 语文课程资源的开发，就是寻找一切有可能进入语文课程、并能与语文教育教学活动联系起来的资源。如何有效地开发并利用好母语学习的课程资源，对于提高语文教学的效率，提高学生母语学习的兴趣和质量，有着极其重要的意义。

课程开发的步骤是什么?

构建大纲大纲是课程的骨架，为课程的内容提供了清晰的框架。为课程构建一个清晰的大纲，让内容紧凑、逻辑严密，是课程开发的重要步骤。内容搜集内容是课程的灵魂，是课程开发的核心。搜集与课程相关的理论和实践资料需耗费大量时间和精力。优秀的培训师应能将高深的理论用平易近人的方式呈现，并融入实际操作中。

培训需求分析是课程设计者开发培训课程的第一步。进行培训需求分析的目的是以满足组织和组织成员的需要为出发点，从组织环境、个人和职务各个层面上进行调也和分析，从而判断组织和个人是否存在培训需求以及存在哪些培训需求。确定培训课程目标 培训课程的目标是说明员工培训应达到的标准。

评价。即在校本课程开发过程中的一系列价值判断活动。它包括《课程纲要》的评价、学生学业成绩的评价、教师课程实施过程评价，以及《校本课程开发方案》的评价与改进建议等。评价的结果应向相关人员公布。

它把课程编制的过程分为四个步骤：即确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果。目前在课程理论与实践中占主导地位的课程编制模式是课程目标模式。根据各种课程编制模式以及我国的课程编制实际，课程编制过程一般有以下几个步骤。